วิดีโอSeedance 2.0
การแปลงร่างของรถโรงเรียนมังกรทรานส์ฟอร์เมอร์
พรอมต์ระดับภาพยนตร์ที่มีรายละเอียดสูงสำหรับฉากไซไฟที่รถโรงเรียนวินเทจแปลงร่างเป็น T-Rex จักรกลบนถนนที่เต็มไปด้วยสายฝน

พรอมต์
[งานภาพ]: ช็อตติดตามแบบไดนามิกที่เคลื่อนที่ไปพร้อมกับยานพาหนะในมุมต่ำ เปลี่ยนผ่านไปสู่การเคลื่อนไหวกล้องแบบถือด้วยมือที่สั่นไหวเพื่อเน้นย้ำถึงแรงกระแทกและขนาดในระหว่างการแปลงร่าง ถ่ายทำด้วยกล้องดิจิทัล IMAX พร้อมเลนส์อะนามอร์ฟิก ใช้ความเร็วชัตเตอร์สูงเพื่อเก็บรายละเอียดความซับซ้อนของกลไก มีหยดน้ำเกาะบนหน้าเลนส์ และระยะชัดลึกที่ตื้นโดยโฟกัสไปที่ชิ้นส่วนโลหะที่กำลังเคลื่อนที่ [ตัวละคร]: เริ่มต้นจากรถโรงเรียนวินเทจสีเขียวมรกตที่ดูเก่าคร่ำคร่าพร้อมซุ้มล้อที่เป็นสนิม มันเปลี่ยนร่างเป็นหุ่นยนต์ T-Rex อุตสาหกรรมขนาดมหึมาที่ประกอบขึ้นจากโครงโลหะบิดเบี้ยว ยางรถบัสที่ทำหน้าที่เป็นข้อต่อแขนขา และกระจังหน้าแยกออกเป็นขากรรไกรโลหะที่แหลมคม [การกระทำ]: รถบัสแล่นไปบนถนนยางมะตอยที่เปียกชื้นพร้อมสาดน้ำจากแอ่งน้ำ ทันใดนั้นลูกสูบไฮดรอลิกก็ทำงาน หลังคาแยกออก ล้อหมุนเข้าด้านในเพื่อกลายเป็นขา และตัวรถปรับโครงสร้างใหม่ในแนวตั้ง หุ่นยนต์ที่เพิ่งก่อตัวขึ้นกระทืบพื้นจนถนนแตกร้าว และพ่นเปลวไฟออกจากปากในขณะที่ไฟหน้าซึ่งกลายเป็นดวงตาส่องแสงสีแดงจ้า [บริบท]: ถนนคดเคี้ยวที่เปียกโชกไปด้วยฝนตัดผ่านป่าสนหนาทึบและเต็มไปด้วยหมอก ต้นสนสูงเรียงรายอยู่ตามเส้นทางที่ถูกปกคลุมด้วยไอหมอก บรรยากาศมีความพายุ ฝนตกหนักสะท้อนให้เห็นการแปลงร่างบนพื้นถนนที่เปียกแฉะ [สไตล์และบรรยากาศ]: สุนทรียศาสตร์แอ็กชันไซไฟสุดมันส์ ชวนให้นึกถึงภาพยนตร์ของ Michael Bay พื้นผิว CGI ที่สมจริงและดิบเถื่อนพร้อมรายละเอียดความเงางามของโลหะและสนิม แสงมีความดราม่าและมืดมน โดดเด่นด้วยโทนสีฟ้าเย็นของช่วงพลบค่ำที่มีฝนตก ตัดกับแสงสีส้มอันอบอุ่นของเปลวไฟและดวงตาที่ส่องสว่างของหุ่นยนต์อย่างชัดเจน
วิธีใช้พรอมต์นี้
- 1คัดลอกพรอมต์ตามเดิม แล้ววางลงในโมเดลที่ต้องการหรือโปรเจกต์ Ideart
- 2แทนที่รายละเอียดสินค้า หัวเรื่อง กลุ่มเป้าหมาย และสไตล์ด้วยบริบทของคุณ
- 3สร้างผลลัพธ์ฐานก่อน แล้วรีมิกซ์ทิศทางที่แข็งแรงที่สุดเป็นแคมเปญ ชุดภาพ หรือคอนเซปต์วิดีโอ
สร้างต่อจากพรอมต์นี้
เปลี่ยนพรอมต์ วิดีโอ ให้เป็นโปรเจกต์สร้างสรรค์ที่เสร็จสมบูรณ์
บันทึกพรอมต์ เพิ่มรูปอ้างอิงหรือโน้ต แล้วให้ Ideart สร้างขั้นตอนการผลิตถัดไปจากเธรดสร้างสรรค์เดียวกัน